Педагоги-психологи: Анисимова Л.В., Виноградова И.С., Иванова К.А.
{gallery}13-04_4{/gallery}
Начиная с 2007 года, согласно резолюции Генеральной Ассамблеи ООН, 02 апреля является международным Днем распространения информации об аутизме. Цель этой даты — подчеркнуть необходимость принимать людей с расстройством аутистического спектра, помогать им и повышать уровень их жизни. Ведь численность детей и взрослых, страдающих аутизмом, высока. Аутизм – нарушение развития, неврологическое по своей природе, которое влияет на мышление, восприятие, внимание, социальные навыки и поведение человека.
Во всем мире сегодня живет более 67 млн людей с аутизмом. По данным известной международной организации Autism Speaks ("Аутизм говорит"), занимающейся исследованием аутизма, в США уже каждый 88-й ребенок рождается с таким диагнозом. В Китае диагностика аутизма растет на 20% каждый год, а в Южной Корее каждый 68-й ребенок имеет расстройство аутистического спектра. В России каждый 59 ребенок имеет расстройство аутистического спектра. В Чувашии каждый год появляется от 17 до 20 новых детей, имеющих данное расстройство.
Ежегодно 02 апреля проводится Международная акция «Зажги синим»: синими оттенками подсвечиваются Великие пирамиды в Гизе (Египет), оперный театр в Сиднее (Австралия), небоскребы в Нью-Йорке (США) и другие достопримечательности. В акции последние несколько лет принимают участие и города России.
Также в рамках данной акции педагогами-психологами техникума были проведены занятия по развитию толерантного отношения для студентов.
Группам был показан фильм, раскрывающий проблему отношения общества к людям с расстройством аутистического спектра. В ходе обсуждения обучающиеся пришли к выводам, что о людях нужно судить, исходя только из своего мнения, построенного на объективных фактах, невзирая на негативное отношение окружающих; что нужно оказывать всяческую посильную поддержку нуждающимся в этом людям; знать, как действовать в критических ситуациях, если необходима помощь человеку с расстройством.
Педагоги-психологи: Анисимова Л.В., Виноградова И.С., Иванова К.А.
{gallery}13-04_4{/gallery}