{gallery}News/01-2020/2/27-10-2020_14-16-00{/gallery}
Социально-психологическое тестирование является первым этапом ранней профилактики вовлечения подростков в употребление психоактивных веществ.
В целях создания условий для охраны и укрепления здоровья обучающихся, а также раннего выявления незаконного потребления наркотических средств и психотропных веществ в компетенцию образовательных организаций с 2014 года включена единая методика социально-психологического тестирования обучающихся.
Единая методика социально-психологического тестирования (ЕМ СПТ) проводится в соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 16 июня 2014 года № 658 «Об утверждении Порядка проведения социально-психологического тестирования лиц, обучающихся в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях, а также в образовательных организациях высшего образования». ЕМ СПТ применяется для тестирования лиц подросткового и юношеского возраста 13 лет и старше.
Во избежание страхов и в целях обеспечения психологической безопасности процедура социально-психологического тестирования является добровольным и конфиденциальным:
- обучающиеся от 15 лет самостоятельно дают информированное добровольное согласие на прохождение социально-психологического тестирования;
- результаты социально-психологического тестирования сообщаются только лично обучающемуся, прошедшему тестирование, или родителям (законным представителям), при условии его несовершеннолетия.
Единая методика социально – психологического тестирования» (ЕМ СПТ) с 2019 года является обязательной для использования в образовательных организациях всех субъектов Российской Федерации.
Ранее, к примеру, в прошлом году, ЕМ СПТ - 2019 проводилось только среди первокурсников, в этом году – среди всех студентов техникума от 15 до 18 лет включительно. Объем работы заметно увеличился.
В ГАПОУ «Чебоксарском техникуме ТрансСтройТех» специалистами, ответственными за проведение СПТ являются педагоги-психологи и социальные педагоги – Иванова К.А., Анисимова Л.В., Андреева И.С., Петрова И.Н. и Курчина М.С.
Анисимова Л.В., педагог-психолог
{gallery}News/01-2020/2/27-10-2020_14-16-00{/gallery}