Через участие в конкурсных испытаниях: «Учебное занятие», эссе на тему «Преподаватель – моя профессия», презентация методической идеи «От идеи до успеха», творческий конкурс «Мои таланты», а также анализ электронного портфолио, жюри выберет победителя и призеров конкурса. Победитель внутритехникумовского конкурса будет защищать честь техникума во II Республиканском конкурсе среди молодых преподавателей профессиональных образовательных организаций Чувашской Республики «Лучший молодой преподаватель - 2019».
В конкурсе принимают участие 7 молодых преподавателей ГАПОУ «Чебоксарский техникум ТрансСтройТех» Минобразования Чувашии:
Беззубова Нина Александровна, преподаватель русского языка и литературы;
Дмитриева Мария Валерьевна, преподаватель математики;
Долгова Марина Алексеевна, преподаватель информатики;
Краснова Мария Вячеславовна, преподаватель иностранного языка;
Михайлова Ксения Владимировна, преподаватель иностранного языка;
Петрухина Анастасия Юрьевна, преподаватель физической культуры;
Салтыкова Мария Олеговна, преподаватель истории и обществознания.
Первые конкурсные испытания прошли 24-26 января 2019 года, где конкурсанты продемонстрировали свое педагогическое мастерство в преподавании математики, литературы, информатики, английского языка, истории и физической культуры. Каждый педагог по-своему увлек студентов любимым предметом, реализовав в полном объеме учебно – воспитательные цели занятия.
Первым уроком студенты группы 1 ТОРД 02-18 вместе с Марией Вячеславовной Красновой, преподавателем английского языка I корпуса, попали в удивительную атмосферу изучения иностранного языка. Преподаватель, опираясь на имеющиеся знания ребят-первокурсников в области изучения иностранного языка, умело направлял их деятельность на формирование новых знаний. В конце урока студенты участвовали в настоящем калейдоскопе слов будущего простого времени.
Урок преподавателя информатики Марии Алексеевны Долговой в группе 3 ТОРАТ 01-16 еще раз доказал неподдельный интерес к изучению студентами данной дисциплины. Студенты провели большую подготовительную работу по сбору информации на тему: «Расторная и векторная графика. Графические редакторы». Преподаватель умело направляла деятельность студентов, делая акцент на актуальность и целесообразность использования того или иного вида редактора. Презентации сделали урок красочнее, богаче информационно и интереснее.
Преподаватель физической культуры Анастасия Юрьевна Петрухина со студентами группы 1 ТЭМО 01-18 провела очень динамичный урок «Баскетбол. Тактика игры в защите». Методически грамотно выстроенный урок дал свои результаты в ходе проведенной командной игры студентов, в результатах игры, в формировании духа единомышленников, в формировании конструктивного диалога «Педагог-студент».
Урок преподавателя математики Марии Валерьевны Дмитриевой, проведенный в группе 2 МСС 01-17, показал, как точную науку «Математика» можно изучать увлекательно, интересно, достигая результаты собственными умозаключениями. Педагог умело формирует ситуацию успеха для каждого студента, что в конечном итоге приводит к достижению поставленных целей в изучении темы: «Производная алгебраической суммы, произведения и частного».
Преподаватель Мария Олеговна Салтыкова в группе 2 МСС 01-17 провела урок по теме: «Холокост-беспрецедентная трагедия человечества». Четко поставленные цели позволили педагогу достичь результата в формировании гражданской позиции студентов в вопросах серьезных исторических фактов и происходящих в современном мире событий, укрепили понятие толерантности, нетерпимости к проявлениям ксенофобии.
«Иностранный язык в профессиональной деятельности» - данную дисциплину преподаватель Ксения Владимировна Михайлова в группе 2 СЭЗС 01-17 в полном объеме представила в ходе изучения темы «Строительные профессии» с использованием современных информационно-коммуникационных технологий.
Нина Александровна Беззубова, преподаватель литературы в группе 1СЭЗС 01-18 провела урок по литературе по теме: «Петербург в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание», где раскрыла образ города Петербурга через впечатления студентов, так, что они умело открывали необычное в обычном, постигали красоту простых вещей, сравнивали и давали свои оценки.
Учебные занятия конкурса принесли массу впечатлений как для конкурсантов, так и для членов жюри. Оценка уровня профессионального мастерства участников через выставление баллов по критериям постоянно сопровождалось благодарностью за «Сердце, отданное детям» всем молодым преподавателям, представившим свой педагогический опыт на конкурсе «Лучший молодой преподаватель - 2019».
