В начале урока каждый студент мог придумать свою ассоциацию к слову «здоровье». Самые интересные из них были – «свежий воздух», «горный ручей», «спортзал», «высыпаться». От ассоциаций ребята перешли к обсуждению и дали емкое определение понятию «здоровье». В слаженной командной работе студентами было выполнено специальное задание. В течение 10 минут студенты обсудили и подготовили презентации по предложенным темам: «что помогает быть и остаться здоровым» и «что мешает здоровому образу жизни». Ответы в основном были правильные – это здоровое питание, сон, спорт, хорошее настроение, наследованные гены, чистый воздух и конечно же здоровый образ жизни. В презентации о том, что мешает здоровью, участники урока здоровья отметили - ленивый образ жизни, употребление спиртных напитков, курение, наркотики.
К упражнению «Синквейн» (это обобщение информации в кратких выражениях в стихотворной форме) ребята отнеслись творчески. Ими были придуманы стихотворные строки о здоровье.
В завершении встречи врач-нарколог Надежда Никифорова на ярких примерах из жизни и врачебной практики рассказала о влиянии вредных веществ на здоровье подростка.
Информацию подготовила социальный педагог Семенова Н.Ю.
{source}{lightgallery type=local path=images/News/03-02-2015_19-46-23/ previewWidth=150}{/lightgallery}{/source}