25 апреля в г. Санкт-Петербург Ресурсный центр СПб ГБПОУ "Колледж судостроения и прикладных технологий» провел круглый стол по теме «Реализация элементов дуального образования через сетевые формы взаимодействия». Чувашию на данной конференции представляла преподаватель ГАПОУ «Чебоксарский техникум транспортных и строительных технологий» Минобразования Чувашии Семенова В.С.

В работе семинара приняли участие:

• Белик Светлана Васильевна— заместитель начальника отдела профессионального образования Комитета по образованию Санкт-Петербурга;
• Женаев Анатолий Леонидович—директор СПБ ГБПОУ «Колледж судостроения и прикладных технологий»;
• Фейгина Эсфирь Ефимовна- кандидат педагогических наук, доцент кафедры профессионального образования СПБ АППО
• Чернопятов Виктор Павлович— директор ГБПОУ РК «Керченский морской технический колледж», г. Керч Республика Крым
• Криворучко Андрей Яковлевич—начальник отдела по работе с персоналом ПАО СЗ «Северная верфь»;
• Ходан Екатерина Сергеевна-начальник Учебного центра АО «Адмиралтейские верфи»;
• Низовцева Юлия Александровна—инженер по подготовке кадров ООО «Балтийский завод – Судостроение»;
• Зимина Ирина Владимировна — декан факультета среднего профессионального образования — ФГБОУ ВО «Казанский национальный исследовательский технологический университет» г. Казань
• Капустина Светлана Алексеевна—зав. индустриальным отделением ГОАУ СПО              Ярославской области Рыбинский педагогический колледж г. Рыбинск Ярославской области
• Боталова Яна Викторовна – зав. ресурсным центром СПБ ГБПОУ «Колледж судостроения и прикладных технологий»
• Семенова Валентина Сергеевна – преподаватель ГАПОУ «Чебоксарский техникум транспортных и строительных технологий» г. Чебоксары

       На конференции обсуждался алгоритм внедрения дуального обучения в учебный процесс профессиональных образовательных учреждений. Были рассмотрены критерия выбора профессий для внедрения дуального обучения, каким образом и за счет каких часов в учебный план внедряется дуальное обучение, каким образом происходит заключение договоров между учебным заведением и предприятием, как организуется учебная практика на базе предприятия, какова роль мастера производственного обучения в случае реализации дуальной модели при прохождении практики на производстве, какова роль наставника от предприятия.

Семенова В.С. выступила с докладом «Использование системы наставничества как элемент дуального обучения в учебном процессе ГАПОУ «Чебоксарский техникум транспортных и строительных технологий». Она рассказала о профессиях и специальностях, которым можно обучится в техникуме о том, что развитие системы наставничества является важным направлением в деятельности техникума, что формирование системы государственно-частного партнерства, интегрирование ее непосредственно в образовательный процесс является одной из важнейших задач.  Администрация техникума, ориентируясь на требования рынка труда города Чебоксары и Чувашской Республики, успешно реализует задачу обеспечения условий для трудовой адаптации студентов через использование возможности проведения практических занятий, прохождения производственной практики на разных предприятиях республики. В рамках реализации этой задачи, техникумом заключены договора о сотрудничестве с более чем со 150 предприятиями и организациями дорожного, строительного и автотранспортного секторов экономики Чувашской Республики, в которых определены более 400 наставников. Семенова В.С. рассказала о социальных партнерах техникума, о слете наставников, прошедшем в техникуме, привела пример трудовой адаптации конкретных студентов, таких как Дмитрий Кодяков. Участники семинара с интересом слушали гостью из Чувашии, поблагодарили за содержательное выступление.

        Также Семенова В.С. в рамках всероссийского сотрудничества по   передаче педагогического опыта посетила уроки коллег - преподавателей колледжа судостроения и прикладных технологий и дала мастер - класс коллегам из Санкт-Петербурга по введению и закреплению нового материала «Достопримечательности Лондона». Общение с коллегами из Санкт-Петербургской Академии художеств тоже было плодотворным. На встрече обсуждались вопросы профессиональной ориентированности обучению иностранного языка.

{gallery}News/01-2017/5/05-05-2017_16-26-28{/gallery}