Для начала вспомним школьный курс географии. Арктика — это крайний север Земли. Антарктика — противоположная ему южная полярная область нашей планеты, в которую входит материк Антарктида. И там, и там ужасно холодно. Но если на Северном полюсе средняя температура воздуха -34°С, то на южном — вообще -49°С! Поэтому в Арктике есть постоянное население, а в Антарктике живут только отважные полярники.

День полярника 2020 в России, как и в другие годы, отмечается 21 мая. В государственный календарь праздников его внесли не так уж давно — в 2013 году. Инициатива принадлежит специальному представителю президента РФ по международному сотрудничеству в Арктике и Антарктике, ученому-океанологу Артуру Чилингарову. Это был знак признания заслуг людей, работающих на Северном и Южном полюсах Земли. Сразу же возникли споры: кого поздравлять? Понятно, что полярник — это участник экспедиции или работник полярной станции. Однако в Министерстве природы РФ решили отнести к ним также жителей районов Крайнего Севера, геологов и океанологов, газо- и нефтедобытчиков. Всего в России это около двух миллионов человек.

21 мая 1937 года полярная воздушная экспедиция Академии наук СССР высадила прямо на дрейфующий лед Арктики научную станцию «Северный полюс-1», сокращенно «СП-1». Начальником всей экспедиции был назначен Отто Шмидт, а руководителем непосредственно полярной станции – Иван Папанин. А одним из полярников был пес Веселый — в его обязанность входило предупреждение о приближении к станции белых медведей. Тогда и началось настоящее завоевание человеком Крайнего Севера. Среди задач, которые ставились перед «СП-1» – проведение океанографических, метеорологических и геофизических исследований в интересах освоения Крайнего Севера, в том числе развития Северного морского пути. Каждый новый день пребывания на Северном полюсе приносил исследователям важные результаты и открытия (одно из первых – глубина воды подо льдом 4290 метров). «СП-1» проработала на дрейфующей льдине 274 дня и за это время была вынесена дрейфом льдов через пролив между Гренландией и Шпицбергеном в Гренландское море (то есть проделала путь в 2050 км). Но льдина, на которой находилась станция, под влиянием сильных сжатий неоднократно разламывалась, и экспедицию решено было завершить. 19 февраля 1938 года полярников взяли на борт ледоколы «Таймыр» и «Мурман». «СП-1» известна как первая в мире научно-исследовательская дрейфующая станция. Результаты ее работы вошли в золотой фонд мировой науки.

День полярника отмечали на Севере и в Арктике еще до того, как он стал официальным. Но это были стихийные праздники. Теперь каждый год 21 мая проходят награждения грамотами отличившихся представителей профессии. День полярника 2020 отметят во всех городах, где живут исследователи Арктики и Антарктики. Например, в Санкт-Петербурге. Там праздник обычно начинается с полуденного выстрела из пушки на Петропавловской крепости. Помимо официально-наградной части проходят выставки фоторабот из экспедиций, демонстрация новой техники и арктический диктант. Все желающие, от школьников до взрослых, отвечают на вопросы по самым разным наукам, объединенные темой Крайнего Севера.

Кто может стать полярником? Это почти также сложно, как стать космонавтом. Должно быть богатырское здоровье. Заявку могут подать представители таких профессий: биолог, гидролог, метеоролог, врач, повар, механик-дизелист, водитель, строитель, электрик, оператор связи, системный администратор. Эти работники нужны на полярных станциях. В экспедицию могут отправиться студенты и ученые с географическим, геологическим и физическим образованием. Кроме того, психологически трудно жить в полярную ночь, ведь на Южном полюсе солнце не выходит почти полгода. Стоит отметить также, что жизнь полярников связана с тяжелой физической работой. Например, нужно постоянно расчищать снег. Женщины среди полярников — большая редкость.

Российские станции находятся по всему периметру Антарктиды. Около 100 полярников живут здесь год. Потом приезжает новая смена, а те едут домой в отпуск. Но кто-то и остается. Еще примерно столько же человек приезжают на сезонные работы длиною в шесть месяцев. Вместе с полярниками в Антарктиду едут несколько десятков тонн еды. Продукты строго рассчитаны на целый год. Зимой, когда температура воздуха опускается до -55°С, туда не сможет прилететь ни один самолет. Полярники работают практически без выходных. Свободного времени днем — пара часов. Тогда они занимаются в спортзале, смотрят телевизор, читают, играют в бильярд или шахматы. Больше там заняться нечем.

Леонид Николаевич Мартынов родился 9 (22) мая 1905 года в Омске в семье техника путей сообщения, детство провел на Великом Сибирском железнодорожном пути, в служебном вагоне отца. Стихи начал писать еще гимназистом, был сельским книгоношей, участвовал в геолого-геодезических экспедициях, работал корреспондентом в газетах. В 1932 году был арестован по обвинению в контрреволюционной пропаганде и осуждён по делу так называемой «Сибирской бригады» по статье 58/10 УК РСФСР к высылке на три года в Северный край. (Реабилитирован прокуратурой СССР 17 апреля 1989 года посмертно), в Вологду, где жил с 1932 до 1935 год. Работал в местной газете «Красный Север».

По возвращении в Омск Л. Мартынов пишет первые поэмы: «Старый Омск», «Адмиральский час», «Рассказ о русском инженере», «Тобольский летописец», «Домотканая Венера», «Поэзия как волшебство» и др. В поэмах-повестях фабульная выдумка при исторической подлинности рассказа, глубокое знание фольклорно-этнографического, историко-бытового материала, многоголосье, масштабность историко-философского фона. Сибирь в эпосе Мартынова - страна цивилизации, творимой людьми разных сословий, возникшей на перекрестке культур многих народов; Сибирь в поэмах - земля, рождающая и принимающая под свое покровительство души сильные, яркие и свободные.

Первая книга Мартынова - «Стихи и поэмы» вышла в Омске. В 1942 году благодаря хлопотам писателя А. Калинченко был принят в Союз Писателей СССР. В 1943 году К.М. Симонов предложил своё место фронтового корреспондента в «Красной Звезде». Мартынов вернулся в Омск «за вещами», но был тут же призван в армию, в Омское пехотное училище. По состоянию здоровья был освобождён от военной службы, и служил как литератор - писал историю училища. Обвиненный послевоенной критикой в аполитичности и вневременности своей поэзии, певец Лукоморья почти на десятилетие был лишен возможности печататься. Широкая известность Мартынова началась с выходом сборника «Стихи», созвучного поре общественного обновления, раскрепощения человека, освобождения его от страхов. В лирике Л. Мартынова сильно выражено возрожденческое начало, мысль об ответственности человека за все происходящее, за судьбу Земли.

Переводил на русский язык стихотворения английских, чешских, чилийских, венгерских, литовских, польских, французских, итальянских, югославских и других поэтов. По словам Л. Мартынова, он перевёл около ста тысяч стихотворных строк. За переводческую деятельность награждён правительством Венгрии орденами «Серебряный Крест» (1949), «Золотая Звезда» (1964) и «Серебряная Звезда» (1970). Леонид Мартынов умер 21 июня 1980 года. Похоронен в Москве на Востряковском кладбище.

Правила безопасности на воде летом

С наступлением долгожданного лета сотни людей устремляются на отдых к водоемам.

Вода — добрый друг и союзник человека, помогающий получить максимум удовольствия от отдыха и укрепить здоровье.
Но в то же время она не терпит легкомысленности и может являться источником повышенной опасности.

Последствия легкомысленного поведения будут самыми тяжелыми. Чтобы их избежать, каждый человек должен знать элементарные правила безопасности на воде.

Причины несчастных случаев на воде

Основная причина несчастных случаев при купании — недооценка опасностей и неумение выходить из тяжелой ситуации. Часто человек тонет не потому, что не умеет плавать, а потому, что поддается панике. Чаще всего к трагедии приводят такие причины, как состояние алкогольного опьянения, заплывы на дальние дистанции, купание в штормовую погоду, переохлаждение организма, мышечные судороги, разрывы надувных плавсредств, отсутствие присмотра за детьми, прыжки с высоты.

Безопасность на воде легче всего обеспечить на специально оборудованном пляже, где есть медпункт и спасательные средства.

Правила поведения на воде

Ежегодно в России тонут около 25-30 тысяч человек, и это страшная цифра.
Многие люди просто не умеют держаться на воде, поэтому очень важно овладеть техникой плавания еще в детстве, для того чтобы чувствовать себя уверенно и в случае необходимости суметь оказать помощь утопающему.

Техника безопасности на воде требует обязательного соблюдения следующих правил:

Желательно купаться только на оборудованных пляжах,
где есть все средства для спасения и оказания первой помощи.
Статистика показывает, что 80 процентов несчастных случаев происходит в местах, не предназначенных для плавания. В незнакомых водоемах дно может нести опасность в виде разбитых стекол, коряг, металлических прутов и прочего мусора. Нельзя купаться в заболоченных местах и там, где есть тина и водоросли. Лучше всего выбирать водоемы с песчаным дном или галькой. Не заплывать за буйки — шансы на спасение резко уменьшаются, если человек находится далеко от берега.
Строго запрещается купаться в водоемах в нетрезвом состоянии. Алкоголь дополнительно расширяет сосуды, и после погружения в холодную воду наступает резкий спазм. В условиях открытого
водоема это может стоить жизни. Не стоит забывать, что нетрезвый человек не в состоянии адекватно оценивать ситуацию и может совершать поступки, которые никогда бы не совершил в трезвом виде. Как результат — 90 процентов утонувших были в состоянии алкогольного опьянения.
Правила безопасности на воде запрещают подплывать близко к судам — при их приближении уровень воды резко повышается. Кроме того, известны случаи затягивания плавающих людей под дно теплохода.
Запрещаются прыжки в воду с лодок, катеров, пирсов и прочих объектов, не приспособленных для этих целей. Это может стоить разбитой головы.
Не рекомендуется купаться в водоемах, если температура воды ниже +15 градусов. Также нельзя купаться во время шторма или в местах с сильным прибоем.

Правила поведения на воде в летний период

{gallery}Docks/Pravila_bezopasnosti_na_vode/2{/gallery}

Открытый водоем - это всегда некоторая опасность и риск. Вода может выглядеть приветливо, но даже тот, кто хорошо умеет плавать, может попасть в беду. Правила безопасности на воде летом мало отличаются от общепринятых норм поведения в другое время.
Можно лишь добавить некоторые рекомендации:
Продолжительность купания должна зависеть от температуры воздуха и воды, а также от силы ветра. Рекомендованная температура окружающей среды - от +25°С при ясной безветренной погоде.
Погружаться в водоем следует постепенно, особенно если тело сильно разогрето солнцем.

Безопасность на воде летом не допускает грубых игр с погружением и удержанием под водой.
Используя надувные плавсредства, нельзя терять осторожность, ведь даже слабый ветерок способен отвести надувной матрас далеко от берега.
Купаться после еды можно только спустя 1,5-2 часа. Продолжительность купания не должна превышать 15-20 минут.

Безопасность ребенка на воде

{gallery}Docks/Pravila_bezopasnosti_na_vode/3{/gallery}

Вода — опасная стихия даже для взрослого человека, а для детей она опасна вдвойне. Причем несчастья случаются чаще всего не с теми малышами, которые не умеют плавать (как правило, они не заходят глубоко в воду), а с теми, которые мнят себя отличными пловцами. Поэтому безопасное поведение на воде детей в первую очередь зависит от родителей.

Самое первое и самое главное правило — дети дошкольного и младшего школьного возраста должны купаться строго под присмотром взрослых.
Подростки без сопровождения старших могут купаться только в специально отведенных для этого местах. Самое большое количество трагедий происходит именно в водоемах, не предназначенных для купания.
Родителям нужно не только рассказать ребенку все правила безопасности на воде, но и привить ему навыки поведения в критической ситуации. Очень важно научить подростка не паниковать и понимать, как нужно себя вести и что предпринимать. Полезно будет овладеть техникой отдыха на воде для того, чтобы в случае необходимости ребенок сумел отдохнуть, а потом, придя в себя, плыть дальше.

Плескающиеся в воде дети обычно делают это очень эмоционально и производят много шума. Внезапно наступившая тишина обязательно должна насторожить родителей. Перед поездкой в лагерь или на курорт следует четко объяснить ребенку, что такое безопасное поведение на воде и чем грозит несоблюдение правил.

Плавсредства

При покупке плавсредств нужно обращать внимание на конструкцию, она должна состоять из нескольких независимых надувных частей. Тогда при повреждении одной из них ребенок будет держаться на воде за счет остальных неповрежденных элементов. Взрослые должны помнить, что любые резиновые плавсредства легко двигаются даже маленьким ветерком, поэтому с малыша, плавающего на матрасе или надувном круге, нужно буквально не спускать глаз.

Всегда следует помнить, что безопасность ребенка на воде обеспечивается взрослыми.

Помощь самому себе

Умение плавать — одна из главных гарантий безопасного отдыха на воде, но даже хороший пловец может попасть в непредвиденную ситуацию.
Если человек чувствует, что силы начинают его оставлять, следует выполнить следующие действия: Первое и самое главное — сохранять спокойствие и не паниковать. Не нужно пытаться кричать — это приведет к тому, что тонущий просто наглотается воды. Следует повернуться на спину, набрать в легкие воздух, затем медленно выдохнуть, раскинуть руки и расслабиться, отдохнуть.

При судороге нужно задержать дыхание, на секунду погрузиться с головой в воду и, схватившись за большой палец, сильно потянуть ступню на себя. Восстановив дыхание, можно повернуться на живот и плыть к берегу.
Если во время ныряния потеряна ориентация, надо интенсивно выдохнуть воздух из легких, направление пузырьков укажет путь наверх.

Признаки тонущего человека

{gallery}Docks/Pravila_bezopasnosti_na_vode/4{/gallery}

В реальной жизни человек тонет совсем не так, как это показывают в кино.
Тонущий человек не кричит, не машет руками, не поднимает брызг. В большинстве случаев находящиеся рядом люди даже не понимают, что человек тонет. За исключением редких случаев терпящий бедствие не может позвать на помощь, ему для этого просто не хватает воздуха.
Определить тонущего человека можно по следующим признакам:
Голова глубоко в воде, рот периодически скрывается и появляется над поверхностью. Утопающий не может позвать на помощь, только вздохнуть и выдохнуть.

Рот полуоткрыт или открыт, голова сильно запрокинута назад.
Глаза стекленеют и теряют способность сфокусироваться.
Вертикальное положение тела.

Затрудненное и учащенное дыхание.

Человек барахтается на месте, никуда не плывя.
Попытки перевернуться на спину и принять горизонтальное положение неудачны, при этом тонущий пытается выкарабкаться из воды как по веревочной лестнице.

Если присутствует хотя бы один из перечисленных признаков, надо спросить у человека, все ли у него в порядке. Если он не ответит, это, скорее всего, означает, что человеку нужна помощь. Главное в таком случае - не упустить время.

Спасение утопающего

{gallery}Docks/Pravila_bezopasnosti_na_vode/5{/gallery}

Техника безопасности на воде гласит, что самым правильным будет позвать на помощь спасателей или людей, хорошо умеющих плавать. Но если ситуация сложилась так, что спасать терпящего бедствие придется в одиночку, данные рекомендации помогут все сделать правильно:
В первую очередь следует попробовать успокоить тонущего, дать ему понять, что помощь близка. Иногда этого бывает достаточно, чтобы человек перестал паниковать и сам доплыл до берега.
Наиболее действующий способ спасения — с лодки или с берега протянуть тонущему длинный шест или веревку, за которую он сможет ухватиться и выплыть. Если есть спасательный круг, нужно бросить его. Подплывать к терпящему бедствие лучше всего сзади, так как тонущий человек инстинктивно хватает своего спасателя и сковывает его движения, может даже непроизвольно оглушить сильным ударом.
Нужно перевернуть человека на спину и плыть с ним к берегу. Если он сопротивляется и тем самым утягивает спасателя на дно, можно погрузиться с ним на несколько секунд в воду, это поможет освободиться от судорожных захватов тонущего.

Если тонущий человек пошел ко дну, спасающий должен нырнуть, под водой взять тонущего под мышки либо за волосы и, сильно оттолкнувшись ото дна, всплыть с ним на поверхность.

Оказание первой помощи

Оказание первой помощи утонувшему должно производиться прямо на берегу и как можно быстрее, так как смерть при утоплении обычно наступает через 5-6 минут.

Способ оказания первой помощи зависит от состояния, в котором находится утонувший.

Если пострадавший в сознании, нужно снять с него всю одежду, обтереть и укутать во что-нибудь сухое и теплое. Для того чтобы из легких вышла вся вода, требуется вызвать рвоту при помощи раздражения корня языка. После того как легкие освободятся от воды, желательно дать пострадавшему теплое питье. Если утонувший без сознания, но дышит самостоятельно, ему дают понюхать нашатырный спирт, затем энергично растирают все тело. После возвращения сознания легкие освобождаются от воды посредством рвоты. Пострадавшего необходимо доставить в больницу, особенно если наблюдается синюшность кожных покровов.
Если извлеченный из воды человек не подает признаков жизни, в первую очередь ему требуется очистить полость рта. Затем спасающий должен перевернуть пострадавшего на живот через свою согнутую в колене ногу так, чтобы голова пострадавшего находилась ниже желудка и легких. После этого спасатель ритмично нажимает на спину до тех пор, пока вода не вытечет изо рта и носа. Манипуляции по удалению воды должны занять не более 10-15 секунд, затем сразу же нужно приступить к удалению жидкости из дыхательных путей. Для удаления воды из легких пострадавшего переворачивают на живот и делают ему искусственное дыхание "изо рта в рот" в сочетании с закрытым массажем сердца. После того как человек придет в себя, его необходимо согреть и немедленно доставить в больницу для последующей интенсивной терапии.

Дополнительные материалы:

Видеоролик - ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ НА ВОДЕ

Социальная реклама МЧС ДНР - Безопасность на водных объектах

Видеоролик - Безопасность на воде

Безопасность на воде

Меры обеспечения безопасности на воде

Меры по обеспечению безопасности людей

О МЕРАХ БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ КУПАНИИ НА ВОДОЕМАХ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ В КАРТИНКАХ

Обеспечение безопасности обучающихся в период летних каникул

ПАМЯТКА Безопасность на воде

ПАМЯТКА БУДЬТЕ ОСТОРОЖНЫ С ОГНЕМ НА ПРИРОДЕ

ПАМЯТКА по мерам безопасности при грозе

Памятка Советы Нептуна

Первая помощь пострадавшему на воде

Постановление КМ ЧР №139

Правила охраны жизни людей на воде

Приказ О проведении месячника безопасности людей на водных объектах

Рекомендации ГУ МЧС России

День рождения пионерской организации связан с датой создания пионерии – 19 мая 1922 г., когда на 2-й всероссийской конференции комсомола было принято решение о повсеместном создании пионерских отрядов. С этого времени праздник и отмечается. 19 мая в школах проводились так называемые «ленинские уроки», озвучивались результаты достижений отдельных групп, на которые были поделены школьники: звеньев, дружин, отрядов. Назывались лидеры, показывавшие максимальные результаты в успеваемости, сборе металлолома, макулатуры. Проводились также концерты, конкурсы, соревнования и митинги. Во дворах школ или на соседней территории по вечерам разводились огромные пионерские костры, возле которых собирались все, имеющие отношение к празднику: ученики, преподаватели, родители.

21 января 1924 г. организации было присвоено имя В.И. Ленина, а до этого она именовалась в честь Спартака. Весной следующего года был выпущен первый номер газеты «Пионерская правда», которая вскоре стала Всесоюзной. Было разработано единое Положение о символах, появились пионерский галстук, значок, салют, песни, девиз, законы и обычаи. Значок, существовавший у пионерии до распада СССР, изображающий пятиконечную звезду с профилем Ленина, был принят лишь в 1962 г. До этого один из главных символов пионеров выглядел иначе.

Руководство СССР видело в пионерии своеобразное средство воспитания нового советского гражданина. Школьники, приобщённые к организации, принимали активное участие в ликвидации безграмотности, принимая в свои ряды беспризорников, снижали количество криминальных структур в стране.

В целом пионерской организацией были позаимствованы некоторые основы американского движения скаутов. В частности, разделение на отряды, институты вожатых, сборы возле костра. На пионерском значке тремя языками пламени заменили три лепестка лилии скаутского значка. В советской версии 3 конца пионерского галстука означали разные поколения: пионеры, комсомольцы и коммунисты.

День пионерии отмечается и сегодня. Ежегодно 19 мая на Красной площади происходит приём в пионеры, который осуществляется Коммунистической Партией РФ (КПРФ). В этот день движение по площади перекрывается, тысячи ребятишек принимают поздравления от лидера партии Г. А. Зюганова, получают галстуки. В завершение праздничных мероприятий проводится небольшой концерт. Дети-пионеры отмечают День пионерской организации не только в России, но и во всех остальных странах постсоветского пространства. В юбилейные даты в Москву стягиваются ребята из многих стран. После распада СССР День пионерии перестал быть официальным праздником. Сегодня праздник именуется как День детских общественных объединений, и он отмечается детьми, вожатыми и педагогами, работающими в данной сфере.

Детско-юношеские подразделения и общественные организации, не имеющие отношения к пионерам, отмечают этот день по-разному, но принцип везде един: поздравления, веселье, смех, песни, игры.

20 мая исполнилось 95 лет со дня рождения известного советского авиаконструктора Алексея Андреевича Туполева.

Алексей Андреевич Туполев родился 20 мая 1925 года в Москве. Вместе с родителями в сложный для страны первый год Великой Отечественной войны был эвакуирован в Омск. В 1942 году, после окончания средней школы, поступил в Конструкторское Бюро своего отца, где первой конструкторской работой Алексея Андреевича стала хвостовая деревянная законцовка фюзеляжа самолёта Ту-2, которую использовали в серийном производстве для экономии металла в годы Великой Отечественной войны.

В 1943 году, вернувшись в Москву, А.А. Туполев поступил в Московский авиационный институт. После окончания ВУЗа начал работу в бригаде проектов КБ, а со временем возглавил новообразованный отдел «К», специализировавшийся на беспилотной технике. На этом посту проявилось его умение работать с людьми и находить пути решения самых, казалось бы, сложных задач. Под его руководством были созданы Ту-139, Ту-143 («Рейс»), Ту-141 («Стриж»), «Рейс-Д», Ту-300, отличавшиеся широким кругом задач и диапазоном летных данных. Он продолжил развитие первого сверхзвукового пассажирского реактивного самолета Ту-144, а также участвовал в проектировании МТКК «Буран».

В 1973 году, после смерти своего отца и основателя КБ Андрея Николаевича Туполева, Алексей Туполев стал генеральным конструктором КБ. Заслугой А.А. Туполева и руководимого им коллектива является выбор параметров самолета Ту-204, позволивших создать семейство его модификаций, призванных стать самыми массовыми, доходными и экологически чистыми гражданскими самолетами страны. Одновременно с конструкторской работой Алексей Туполев вел большую преподавательскую и научную работу в Московском авиационно-технологическом институте, был профессором и заведующим кафедрой. Был избран действительным членом (академиком) Академии наук СССР и внес существенный вклад в работу Института автоматики Академии наук СССР.

За выдающиеся достижения А.А. Туполеву было присвоено звание Героя Социалистического Труда, он стал лауреатом Ленинской и Государственный премий, неоднократно был награжден высшими орденами СССР.

После продолжительной тяжелой болезни Алексей Андреевич скончался 12 мая 2001 года.

9 греческих богинь, покровительствующих разного рода искусствам и носящих собирательное название «музы», дали имя месту, где хранятся древние ценности. «Дом муз» – именно так переводится слово «музей». Первоначально это были хранилища ценных предметов в древнегреческих храмах. Не всех предметов подряд, а тех, которые могли понравится музам, т.е. имеющих отношение к искусству. Позже произведения искусства собирали любители старины в своих частных коллекциях. А потом и на уровне государств появилась потребность сохранить вещи из прошлого. Так возникли музеи – учреждения для хранения, собирания и изучения предметов старины.

После II мировой войны, в 1946 году, около 100 государств решили создать Международный Совет музеев (ICOM). Так появилась организация, которая координирует работу музеев всего мира. В 1977 году в Ленинграде (ныне – Санкт-Петербург) проходила 11 конференция Совета. Именно тогда директор Музея изобразительных искусств им. А.С. Пушкина предложила учредить профессиональный праздник. Предложение было принято практически безотлагательно. И с тех пор каждый год, 18 мая, все страны мира отмечают День музея.

В 1992 году совет ICOM, который официально занимается организацией Международного дня музеев, предложил проводить событие на определённую тематику. С тех пор каждый год у Международного дня музеев своя тема. Она утверждается заранее – и доводится до сведений широкой публики. Тема Международного дня музеев 2020 года: «Музей как пространство равных возможностей: разнообразие и инклюзия».

Праздник хоть и не очень старый, но уже обзавелся интересными традициями.

Так, в день большинство музеев по всему миру пускают к себе желающих абсолютно бесплатно. Также весьма нравится публике акция «Ночь в музее». Придумали такую акцию в Берлине, в 1997 году. В эту ночь большинство музеев не закрывается до утра, а ночным посетителям предлагают квесты, игры, викторины связанные с музейной тематикой. Для удобства посетителей проводят такую акцию обычно не в сам праздник, а в ближайшую к нему субботу.

Интересные факты:

• Традиционный музей – это место, где висят картины и собраны разные предметы быта. Но есть и весьма необычные музеи – такие как музей ложки в США, музей воды в Харькове, музей лжи в Германии, музей хлеба в Санкт-Петербурге или музей козла в Твери.
• Самый посещаемый музей в мире – Лувр (в Париже). Ежегодно его экспонатами любуются более восьми миллионов человек.
• В России начало музейной традиции положил Петр I. Именно по его приказу была открыта Кунсткамера – хранилище редкостей. Чтобы привлечь туда посетителей, работникам Кунсткамеры вменяли в обязанность кормить зашедших супом.
• Чтобы пройти залы Эрмитажа (Санкт-Петербург) нужно прошагать 24 километра.
• Самый древний музей мира находится в Риме. Создан он был еще в 1471 году.
• На дне Карибского моря находится музей «Тихая эволюция». Чтобы посетить его, нужно вместо бахил одеть акваланг.
• В Москве на сегодняшний момент насчитывается 365 музеев, а в Лондоне всего 173.
• Самый посещаемый музей в России – Эрмитаж. Ежегодно его экспозиции осматривают более 4 миллионов человек.

200 лет со дня рождения Сергея Михайловича Соловьёва (1820-1879), русского историка.

Сергей Михайлович Соловьев родился (5) 17 мая 1820 года в Москве, в семье священника. Историю Сергей полюбил с детства, также очень увлекался описанием путешествий. В 1842 году он окончил Московский университет. В студенческой среде выделялся особым прилежанием и начитанностью. Во время учебы Соловьев работал под руководством М.П. Погодина. Маститый профессор вскоре увидел в молодом студенте большие научные способности, разрешил ему пользоваться своей богатой библиотекой и собранием древних рукописей, представил его университетскому начальству как своего лучшего ученика. В 1842-1844 годах Соловьев жил за границей, будучи домашним учителем детей графа А.П. Строганова. Там он слушал лекции выдающихся ученых - Ф.Гизо и Ж.Мишле в Париже, К.Риттера и Л.Ранке в Берлине, Ф.Шлоссера в Гейдельберге, посещал торжественные заседания Французской академии. Вернувшись в Москву, приступил к сдаче магистерских экзаменов.

В 1845 году Сергей Михайлович начал читать курс русской истории в Московском университете, и в том же году в издательстве университета вышла его книга «Об отношениях Новгорода к великим князьям», которая была защищена им как магистерская диссертация. В 1846 году Соловьев закончил рукопись докторской диссертации на тему «История отношений между русскими князьями Рюрикова дома», год спустя она была опубликована и успешно защищена, а он стал профессором Московского университета.

Соловьев является автором ряда исследований, очерков, статей и книг, которые были опубликованы в 1850-70-х годах. В своих работах автор руководствовался принципом, что наука обязана отвечать на вопросы жизни. В 1864-70-х годах Соловьев занимал должность декана историко-филологического факультета, а затем в течении семи лет был ректором Московского университета.

В последние годы жизни Сергей Михайлович возглавлял Московское общество истории и древностей российских, а также был директором Оружейной палаты.

Главным делом жизни Соловьева явилось создание огромнейшего труда под названием «История России с древнейших времен», который принес историку в дальнейшем всероссийскую и европейскую известность. В 1851 году вышел первый том труда Соловьева. Всего же им было написано 29 томов: каждый год выходило по одному тому (последний, 29-й, вышел посмертно). Труд охватил историю Отечества до правления Екатерины II. В его основу автор взял идею исторической закономерности развития страны (все факты связаны в единую, стройную систему) и огромный фактический материал (начиная с 17 века преимущественно архивный). Это дало возможность Соловьеву представить исключительную по силе и выразительности целостную картину русской истории на протяжении веков. А человеческое общество представлялось ему целостным организмом, развивающимся «естественно и необходимо».

Труды Сергея Михайловича оказали глубокое влияние на всех последующих русских историков. В.О. Ключевский, Н.П. Павлов-Сильванский, С.Ф. Платонов и другие, в той или иной мере, находились под воздействием исторической концепции Соловьева. А его «История России» сохранила большое научное значение и до наших дней.

Умер Сергей Михайлович Соловьев (4) 16 октября 1879 года в Москве.