В условиях угрозы распространения коронавирусной инфекции техникум перешел на дистанционное обучение. В связи с этим педагогами-психологами (Анисимовой Л.В., Андреевой И.С., Ивановой К.А.) была проведена диагностика тревожности у студентов.

Тревога, беспокойство, страх — явления, которые часто присутствуют в нашей психической жизни. Они могут быть разными по интенсивности, продолжительности, структуре от легкого кратковременного беспокойства до парализующего ужаса, составляя разнообразную гамму переживаний, сопровождающих самые различные жизненные события: болезни, конфликты, неприятные и неожиданные происшествия. Эмоция тревоги — одно из наиболее частых переживаний людей в критических ситуациях и при чрезвычайных воздействиях.

По результатам диагностики были составлены практические рекомендации, которые помогут успешно справиться с тревогой.

Рекомендации по преодолению тревоги>>>

Андреева И.С., педагог-психолог

Поздравляем Курчина Александра, студента группы 1 МСППСР 01-19 с вручением удостоверения кандидата в мастера спорта по армрестлингу! Директор МАУ ДО «ДЮСШ им. А.В. Игнатьева «Улап» Григорьев Роберт Николаевич торжественно вручил талантливому спортсмену заслуженный спортивный документ. Александр является многократным победителем первенства и чемпионата Чувашии по армрестлингу, также он увлекается вольной борьбой.

Софронова О.А., воспитатель

В период с 13 января по 11 мая 2020 г. проходил первый этап конкурса: создание образовательных порталов, разработка Web-квестов, представление конкурсантами материалов в оргкомитет конкурса.

С 11 мая 20 мая 2020 г. на базе Арзамасского филиала ННГУ прошёл второй этап конкурса, который включал в себя рассмотрение и оценку присланных работ экспертной комиссией; определение победителей и номинантов по каждой группе участников; подведение итогов, награждение победителей и участников дипломами, вручение сертификатов и благодарственных писем руководителям.

Конкурс способствует организаторам выявить креативных, инициативных и стремящихся к самообразованию школьников, студентов, учителей и преподавателей средних и высших учебных заведений и обеспечить условия для их развития, а также обобщить передовой педагогический опыт по приобщению школьников, студентов и педагогов к самостоятельной разработке современных образовательных технологий и средств

В конкурсе web-квестов приняла участие и преподаватель информатики Николаева Светлана Ивановна. Она разработала квест «Антивирусные программы».

По итогам конкурса, преподаватель Николаева С.И. заняла 3 место. Поздравляем призера и желаем дальнейших творческих успехов!

Согласно дорожной карте реализации федерального проекта по модернизации мастерских ООО «Сумма технологий» осуществлена поставка учебно-лабораторного и производственного оборудования по компетенции Геодезия на сумму 7500000 рублей. Приемка данного оборудования проведена комиссией с приглашением эксперта Торгово-промышленной палаты Чувашской Республики.

История петербургского скульптора Петра Клодта в который раз подтверждает общеизвестную истину: те, кто настойчиво стремится к цели – непременно добиваются успеха. Потомственный военный Клодт фон Юргенсбург.

Петр Карлович родился 5 июня 1805 года в Санкт-Петербурге, однако детство его прошло в провинциальном Омске. По происхождению он был из немецкой прибалтийской аристократической семьи, славившейся своей воинской доблестью. Так, например, один из его предков сражался за Швецию во время Северной войны, другой – был участником Отечественной войны 1812 года. В Омске, где служил отец, он закончил Войсковое казачье училище, а после смерти родителя в 1822 году перебрался в Петербург и поступил в училище артиллерии. Учился юноша хорошо, не имел нареканий от педагогов, но все свободное время посвящал совсем не воинским занятиям. Клодт всерьез увлекся рисованием и лепкой, причем изображал преимущественно лошадей, находя в их повадках особую грацию и гармонию. По окончании училища Петр получил чин подпоручика и направление в учебную артиллерийскую бригаду. Пора было забыть художественные увлечения и приступить к службе, но вместо этого молодой офицер предпринял рискованный шаг: подал в отставку и пустился в «вольное плавание», надеясь заняться любимым делом – скульптурой.

После отставки, начинающий скульптор занимал жилье в полуподвальном помещении и, не имея средств на мастерскую, прямо к себе домой приводил лошадей, где бесконечно рисовал и лепил их во всевозможных ракурсах.

Клодту довелось побывать и вольнослушателем Академии художеств, где он попал под покровительство известных мастеров скульптуры, в том числе и ректора академии. Все это в итоге привело его к широчайшей известности. 

Одним из самых знаменитых творений Петра Карловича считается изящная скульптурная группа: шесть коней, впряженных в колесницу богини Славы, которая сейчас украшает арку Нарвских триумфальных ворот в Санкт-Петербурге. Классические каноны предписывали ваять запряженных в колесницы лошадей неспешными и величественными, но скульптор сделал своих животных совсем другими. Они не просто скачут, но взвиваются на дыбы, и каждый может разглядеть их мощное неудержимое движение.

После завершения этой работы Петру Карловичу стал лично покровительствовать Николай I. Еще один шедевр Клодта – скульптурные группы «Укротители коней», которые сегодня украшают Аничков мост в Санкт-Петербурге, являясь одним из символов Северной столицы. Первая группа изображает атлета, сдерживающего животное, во второй человек пытается осадить коня, вставшего на дыбы, третья картина рисует схватку, в результате которой возничий повержен на землю, и лишь в четвертой, упав на колено и едва удерживая поводья, он все же покоряет коня. 

Сложно себе представить стройку без такого механизма, как грузоподъемный кран. Благодаря этому замечательному хитроумному устройству люди научились создавать самые разные архитектурные сооружения, в том числе и настоящие шедевры. Но не было бы никакой возможности воспользоваться всеми преимуществами, которые дарит нам указанная машина, если бы не специалисты, ею управляющие. 4 июня крановщики или, иначе — машинисты крана отмечают свой профессиональный праздник День крановщика.

Большинство крановщиков заняты на строительных площадках, поэтому долгое время профессионалов в этой отрасли поздравляли в День строителя. Однако активисты предложили установить отдельную праздничную дату, и с 2014 года День крановщика отмечают 4 июня. Ведь далеко не все краны задействованы в стройке. Например, некоторые работают в портах, на больших грузовых складах или на заводах и строителями их назвать нельзя.

А по какому признаку была выбрана дата 4 июня? Оказывается, в этот день в 2014 году Минюст зарегистрировал приказ «Об утверждении профессионального стандарта «Машинист крана» и поэтому представители профессии сделали этот день праздничным. В документе описаны трудовые функции крановщиков всевозможных видов грузоподъемных машин.

День крановщика - прекрасный повод поговорить о профессии крановщика. Итак, кто же такой крановщик? Так называют человека, основу трудовой деятельности которого составляют следующие действия: погрузка и разгрузка, подъем самых разных грузов. Осуществляется она не только на стройках, как вы могли подумать, но и в портах, и на заводах. Крановщиком сумеет стать лишь человек, наделенный следующими личностными качествами: быстрая реакция на внезапно меняющиеся условия, умение мгновенно оценить ситуацию и принять правильное решение без лишних раздумий, пунктуальность, повышенная ответственность, аккуратность и дисциплинированность, хорошая концентрация внимания, умение воспринимать и работать сразу с несколькими объектами, отличная зрительная память и быстрота мышления.

Помимо всего прочего, машинист крана должен быть достаточно здоровым человеком: иметь стопроцентное зрение, мышечно-суставную чувствительность, нормально работающий вестибулярный аппарат и хорошую координацию движений, прекрасный глазомер, замечательное восприятие цветов. К слову, крановщик в идеале — это индивид выносливый, сильный, работоспособный. Но самое первое — конечно же, страх высоты. Крановщик — профессия довольно-таки высокооплачиваемая. Правда, устроиться на работу не так уж легко: нужно пройти строжайший отбор, практически как у космонавтов!

Интересные факты:

• Вес постамента подъемного крана равен таковому синего кита и составляет 130 тонн.

Самый большой в мире механизм, предназначенный для перемещения тяжелых грузов, называется следующим образом: Liebherr LTM 11200-9.1 “MAMONT”. Он способен поднимать предметы с максимальным грузом 1200 тонн на высоту без малого 200 м.

• В России появление первых башенных кранов относится к советской эпохе, а именно к 1936 году. В наши дни эти механизмы выпускают 9 отечественных заводов.
• Первый в мире башенный кран был создан в Германии. Случилось это в 1913 году. Автором оборудования стал Юлиус Вольф. Особенностью конструкции первого механизма данного ряда являлась располагавшаяся в верхней части башни поворотная платформа. Балочной стрелой кран обзавелся спустя 15 лет, в 1928 году. Тогда была разработана и воплощена в жизнь новая модель оборудования. В 1952 году стрела башенного крана превратилась в подъемную — вновь благодаря внедрения инновационной идеи.
• Кстати, название механизма происходит от голландского слова «kran», которое переводится на русский язык как «журавль».
• Оборудование для перемещения грузов имеет куда более древнюю историю, чем вы думаете. Его, а именно, рычаг, придумал еще известный математик Пифагор в VI в. до н.э.
• Тем не менее, до появления первого полноценного крана грузы поднимали в целях строительства рабочие, называемые козоносами, используя леса. Термин «козоносы» ведет свое происхождение от ящика, предназначенного для переноса кирпичей, именуемого козой.
• Средняя высота современного подъемного крана составляет 150 м.
• Самым известным профессиональным крановщиком в мире является Вэй Гэньшэн (Китай). Он принимал участие в стройке 2-го самого высокого здания на планете – Шанхайская башня. Прославился он тем, что выкладывал в социальной сети фотографии, сделанные из кабины крана на высоте 632 метров. Снимки Вэя заняли 2-е место на городском фотоконкурсе в Шанхае – «Shanghai Photographic Art Exhibition». В его работах запечатлён мегаполис в различную погоду: солнечные дни, дождь, туман. В 2014 году строительство башни было завершено. 

29 мая 2020 года в рамках реализации федерального проекта по модернизации мастерских поставщиком ООО «Сумма технологий» была осуществлена поставка учебно-лабораторного и производственного оборудования по компетенции Малярные и декоративные работы на сумму 1623000 рублей. В ближайшее время начнется установка и наладка.

Министерством просвещения Российской Федерации в период с 1 июня по 10 ноября 2020 г. проводится Всероссийский конкурс социально активных технологий воспитания обучающихся «Растим гражданина». Руководство организацией и проведением конкурса осуществляет автономная некоммерческая организация по развитию социальной активности и социальных коммуникаций «Агентство социальных технологий и коммуникаций». К участию в конкурсе приглашаются педагоги общеобразовательных организаций, профессиональных образовательных организаций, образовательных организаций дополнительного образования, использующие социально активные технологии воспитания обучающихся, а также совершеннолетние студенты профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования педагогической направленности. Дополнительную информацию по вопросам проведения конкурса можно узнать по тел. +7 985-307-82-60 (Головин Борис Николаевич), по адресу электронной почты forumpatriot@mail.ru, а также на сайте растимгражданина.рф.

Положение о проведении Всероссийского конкурса социально активных технологий воспитания обучающихся «Растим гражданина»

Томас Харди – драматург и романист, автор стихов и рассказов, творивший на излете викторианской эпохи. Писатель делал уклон в сторону социального романа, пронизанного пессимизмом, герои его произведений не в силах противостоять жизненным обстоятельствам, общественным нравам и ударам судьбы.

Томас Харди родился в июне 1840 года в графстве Дорсет. Предки писателя – дворяне, но обедневшие настолько, что отцу и деду пришлось работать простыми каменотесами. Семья, в которой росли два мальчика и две девочки, жила в деревне Верхний Бокхемптон, и все население составляло полсотни жителей. Воспитанием детей занималась мать. Будучи малограмотной женщиной, она не хотела, чтобы наследники влачили жалкое существование, и понимала, что начинать следует с хорошего образования. Томас ходил в церковно-приходскую школу и, кроме того, по настоянию матери много читал. Родители готовили сына к посвящению в духовный сан, но выяснилось, что к проповедованию душа Харди не лежит.

 В 16 лет Томас заинтересовался архитектурой, и парнишке разрешили практиковаться на предприятии в Дорчестере, которое реставрировало старые здания. Одновременно Харди изучал живопись, греческий и латинский языки. Перебравшись в Лондон, будущий писатель окончил Королевский колледж и устроился работать на фирму Артура Бломфилда, которая специализировалась на восстановлении церквей и прочих религиозных сооружений. Вернувшись в Дорчестер самостоятельным архитектором, Харди планировал заняться реставрацией, но в то же время начал делать первые шаги в литературе. Первый роман Томаса «Бедняк и леди» так и не дошел до потомков – автор уничтожил рукопись, после того как получил отказ издателя в публикации.

В 1872 году увидела свет книга «Под деревом зеленым», открывающая целый цикл под названием «Романы характеров и среды». Имя писателя впервые было указано только 4 года спустя на обложке издания, вышедшего в Америке. На страницах Томас изложил воспоминания детства, описания реальных мест. В 2005 году Николас Лафлэнд, снявший популярный сериал «Чисто английское убийство», перенес действие романа на телеэкран.

Роман «Вдали от обезумевшей толпы» принес автору финансовую независимость и популярность. Томас окончательно осел в Дорчестере, построил дом и смог заняться исключительно сочинительством. Произведение также неоднократно подвергалось экранизации.

В 1874 году вышел роман «Вдали от обезумевшей толпы», сделавший Харди известным писателем. Всего Харди издано двадцать пять наименований — романов, сборников рассказов и стихотворений. Большинство своих романов и рассказов посвятил крестьянам. Красной нитью через повествования проходит мысль, что тот, кто пытается бороться с неизбежностью судьбы, роет себе могилу.

Пожалуй, самым известным сочинением Томаса Харди считается «Тэсс из рода Д’Эрбервиллей». Роман шокировал чопорную викторианскую публику, его не пропускала цензура, нещадно клеймили критики, вгоняя писателя в уныние и творческий кризис. Повествование о девушке, принесшей себя в жертву ради семьи, пронизано символизмом и мыслью о том, что высокородное происхождение не делает человека счастливым. По мотивам произведения снят не один сериал и полноценный художественный фильм.

Увы, не у каждого ребёнка детство ассоциируется с теплом и лаской маминых рук, с её улыбкой и сказками на ночь. Проблемы беспризорности, сирот, плохого медицинского обслуживания детей, к сожалению, имеются и в наши дни, но особо остро они стояли в начале 19 века. Для решения этих проблем и появился такой праздник — Международный день защиты детей (International Children’s Day), который отмечается каждый год 1 июня.

В 1925 году Женевская Всемирная конференция была посвящена вопросам благополучия детей и именно там встал вопрос о необходимости такого дня. Но на тот момент идея создания такого праздника не получила широкой общественной поддержки.

Но после Второй мировой войны проблемы здоровья и счастливого детства стали особенно актуальны. Вопрос об обеспечении прочного мира, как гарантии безопасности и счастья детей был поднят на конгрессе женщин в Париже в 1949 году. И уже 1 июня 1950 года в 51 стране был проведён первый праздник. Благодаря поддержке ООН, у которой одним из приоритетных направлений деятельности является защита прав, жизни и здоровья детей, этот день стал праздноваться ежегодно во многих странах.

Но почему он стал праздноваться именно 1 июня? У этой даты есть две истории. Они не связаны между собой, всё получилось случайно, но, благодаря этой случайности и была утверждена эта дата.

Первая история — это та самая Женевская конференция, на которой впервые подняли этот вопрос. Она проводилась 1 июня 1925 года.

Вторая история связана с Праздником Драконьих Лодок, который проводится уже много лет в Китае. 1 июня 1925 года Генеральный консул Китая в Сан-Франциско устроил празднование лодок-драконов для китайских детей-сирот. Вот так и появилась эта дата. Инициаторы празднования Международного дня защиты детей даже создали флаг. Каждый элемент этого флага является определённым символом.