Выберите шрифт Arial Times New Roman
Интервал между символами (кернинг): Стандартный Средний Большой
22 января 2021 г. Республиканская станция переливания крови пригласила определенных студентов нашего техникума на безвозмездную донацию крови.
В связи с ограничительными мероприятиями по недопущению распространения COVID-19 снизилась активность доноров, но компоненты крови для сохранения жизни и повышения качества здоровья нужны всегда, невзирая на пандемию. В них по-прежнему нуждаются пациенты, которые готовятся к хирургическим операциям, к родовспоможению, с определенными заболеваниями, в том числе с заболеваниями крови.
Ранее наши студенты уже неоднократно принимали участие в донорстве крови и были включены в список доноров, оставив о себе благоприятное впечатление.
Анисимова Л.В., педагог-психолог
По поверью, много веков назад жил бог Мороз (славяне считали его зимним воплощением бога Велеса). У него была жена, которую звали Снежной Царицей. Растили они дочь-красавицу по имени Снегурочка. Если же вспомнить народные сказки, то Снегурка приходилась не дочкой Морозу, а внучкой. Проследить, когда у Деда Мороза в качестве спутницы появилась не то дочка, не то внучка Снегурочка, сейчас уже сложно. В народном фольклоре этот образ иногда выступает самостоятельно. В любом случае Дед Мороз и Снегурочка – это олицетворение в первую очередь новогодней сказки, добра, уюта и тепла, традиционной праздничной новогодней атмосферы. В их честь ежегодно 30 января проходит праздник. День деда Мороза и Снегурки отмечается 30 января. Это языческий праздник, о котором вообще знают не все люди нашей страны. Хотя изначально это был очень популярный праздник.
В старые времена в этот день старики рассказывали легенды и поверья, связанные с Дедом Морозом и Снегурочкой. Самой распространенной из них была сказка о том, как юная Снегурка полюбила обычного парня. Когда наступила пора улетать на Север, потому что приближалась весна, она отказалась отправляться в дорогу. С первыми лучами солнца, которые согрели землю, девушка растаяла. Нужно заметить, что Снегурочка – это чисто русское явление. Ни у одного заморского персонажа, символизирующего приход нового года, нет спутницы. Только наш Дед Мороз счастливчик.
Конкретных традиций данного праздника не существует. Каждый человек индивидуально решает, как этот праздник пройдёт в их семье. Кто-то решает провести этот день на совместной прогулке, кто-то смотрит новогодние фильмы с участием Дедушки Мороза. В этот день устраивается множество выставок, ярмарок, концертов, посвящённых волшебным персонажам сказок. Родители учат своих детей тому, что добрые волшебники приносят подарки только тем ребятам, которые весь год ведут себя хорошо.
Довольно забавным является тот факт, что Дед Мороз и Снегурка в 1999-м году получили российскую прописку, и сейчас они живут в городе Великий Устюг, что в Вологодской области, на востоке. Из собственной резиденции Дедушка Мороз ежегодно едет в разные дома дарить подарки. Эта резиденция 30 января имеет особую популярность, проводя экскурсии, мастер класс и выставки. Детей там заинтересовывают настоящим Дедушкой, возможностью написать и лично отдать письмо и, конечно, сладкими подарками.
27 января - 195 лет со дня рождения Михаила Евграфовича Салтыкова-Щедрина (1826-1989) – русского писателя, публициста, Рязанского и Тверского вице-губернатора.
Михаил Евграфович родился в селе Спас-Угол Тверской губернии в старинной дворянской семье. Получив хорошее домашнее образование, Салтыков в 10 лет был принят пансионером в Московский дворянский институт, где провел два года, затем в 1838 переведен в Царскосельский лицей. Здесь начал писать стихи, испытав большое влияние статей Белинского и Герцена, произведений Гоголя. Поступил на службу в канцелярию Военного министерства. Во время службы вышли его первые повести «Противоречие» и «Запутанное дело», вызвавшие гнев властей. Впечатления детства, чиновничья служба дали Салтыкову богатый материал для написания художественных произведений: «Господа Головлёвы», «Пошехонская старина», «Губернские очерки», «Помпадуры и помпадурши», «История одного города», «Сказки для детей изрядного возраста». Талантливый публицист, сатирик, художник, Салтыков-Щедрин в своих произведениях старался направить внимание русского общества на главные проблемы того времени: воровство и взяточничество чиновников, жестокость помещиков, самодурство начальников, духовную и физическую деградацию дворянства.
Всем известны сатирические сказки, язык которых глубоко народен, близок к русскому фольклору. Сатирик использует не только традиционные сказочные приемы, образы, но и пословицы, поговорки, присказки:
Образы сказок вошли в обиход, стали нарицательными и живут многие десятилетия, а общечеловеческие типы объектов сатиры Салтыкова-Щедрина и сегодня встречаются в нашей жизни, достаточно только попристальнее вглядеться в окружающую действительность и поразмыслить...
Умер Михаил Евграфович Санкт-Петербурге, похоронен на Волковском кладбище.
Студенческие общежития не приспособлены для проживания инвалидов и лиц с ограниченными возможностью здоровья.
В студенческих общежитиях нет условий для беспрепятственного доступа инвалидов и лиц с ограниченными возможностью здоровья.
Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования в техникуме не имеется.
Информация об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ОВЗ.
В библиотеке техникума имеются Электронные образовательные ресурсы на использование электронных форм учебников.
Библиотека подключена:
- к 15 электронным учебно-методическим комплексам издательского дома «Академия», управляемых посредством информационной технологической платформы для электронного обучения СЭО 3,5 (системы электронного обучения);
- к коллекции учебной литературы «Лесное и лесопарковое хозяйство» издательства «Лань» (СПО) ЭБС Лань.
Перечень электронных образовательных ресурсов
№ /№ |
Название ресурса |
Ссылка |
1. |
Интернет-портал московского среднего профессионального образования |
https://spo.mosmetod.ru |
2. |
Персональная образовательная платформа |
eor-madk.com.ru |
3. |
Образовательная платформа «Юрайт» |
https://urait.ru |
4. |
Федеральный центр электронных образовательных ресурсов |
http://fcior.edu.ru |
5. |
Единое окно доступа к образовательным ресурсам |
http://window.edu.ru |
6. |
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов |
http://school-collection.edu.ru |
7. |
Электронно-библиотечная система от правообладателя |
https:// www.book.ru |
8. |
Электронный образовательный контент |
https://lawcol.mskobr.ru |
9. |
Облачные технологии (видеоуроки, лекции, практические работы, проверочные работы) |
http://www.netklacc.ru |
10. |
Электронная библиотека "Знаниум" |
Znanium.com |
11. |
ЭБС |
BOOK.RU |
12. |
Федеральный центр информационнообразовательных ресурсов |
Сollege.ru |
13. |
Платформа |
learningapps.org |
14. |
Электронно-библиотечная система "Научная электронная библиотека" |
eLIBRARY.RU |
15. |
Медиатека образовательных ресурсов |
http://store.temocenter.ru |
16. |
Якласс |
https://www.yaklass.ru |
17. |
Учи.ру |
https://uchi.ru |
18. |
Инфоурок |
https://infourok.ru |
19. |
Библиотека видеоуроков |
https://interneturok.ru |
20. |
Библиотека МЭШ |
uchebnik.mos.ru |
21. |
Социальная сеть работников образования |
http://nsportal.ru |
22. |
Российская электронная школа |
https://resh.edu.ru |
23. |
Мособртв |
https://mosobr.tv |
24. |
Образовательные ресурсы Академии Ворлдскиллс Россия |
https://worldskillsacademy.ru |
25. |
Союз «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)» |
https://worldskills.ru |
26. |
Система электронного обучения «Академия-Медиа 3.5» |
https://elearning.academia-moscow.ru |
27. |
Электронная библиотека издательского центра «Академия» |
https://academia-library.ru |
28. |
ЭБС Лань |
www.e.lanbook.com |
29. |
Интернет-портал московского среднего профессионального образования |
https://spo.mosmetod.ru |
30. |
«Олимпиум» |
https://olimpium.ru |
31. |
Портал дистанционного обучения. Интерактивные курсы |
https://do2.rcokoit.ru |
Для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья существует доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным в виде кнопки увеличения текста.
Условия ведения образовательного процесса в техникуме соответствуют санитарно-гигиеническим нормам, требованиям пожарной и антитеррористической безопасности. В техникуме действует контрольно-пропускной режим. Учебные занятия проводятся с 8-00 часов в соответствии с расписанием учебной группы. Учебная нагрузка студентов не превышает 36 часов в неделю.
Важным в формировании здорового образа жизни являются занятия спортом. Студенты принимают участие и занимают призовые места в Республиканской спартакиаде учащихся учреждений среднего профессионального образования по волейболу, баскетболу, теннису и другим видам спорта.
Обучающиеся распределяются на группы для занятий физической культурой согласно индивидуальным физическим и медицинским показаниям. Для всех предусмотрено проведение занятий физической культурой согласно группам здоровья.
При посадке в аудиториях учитываются рекомендации врача, используются здоровьесберегающие технологии в обучении: проветривание кабинетов, проведение физ. минутки, ежегодный медицинский осмотр всех студентов БУ «Городская детская больница» Министерства здравоохранения Чувашской республики.
Медицинской службой техникума проводится обширная работа по сохранению и укреплению здоровья студентов. В техникуме проводятся лекции и беседы о вреде курения, о влиянии никотина на растущий организм, профилактике туберкулеза, гриппа, дифтерии, вирусного гепатита и других заболеваний, даются советы и рекомендации по личной гигиене и укреплению здоровья.
Учебные корпуса техникума, мастерские и общежития обеспечены аптечками первой помощи.
Социально-психологическая помощь студентам, родителям осуществляется психолого-педагогическая служба техникума:
ФИО |
Должность |
Наименование учебного корпуса (адрес) |
№ кабинета |
№ телефона |
Петрова |
Социальный педагог |
Учебный корпус № 1 |
405а |
8(8352) 51-20-70 |
Анисимова |
Педагог-психолог |
302-1 |
8(8352) 52-32-31 |
|
Цимер |
Социальный педагог |
Учебный корпус № 2 (г. Чебоксары, |
204 |
8(8352) 52-79-44 |
Виноградова Ирина Сергеевна |
Педагог-психолог |
203 |
8(8352) 52-79-44 |
|
Курчина Мария Петровна |
Социальный педагог |
Учебный корпус № 3 (г. Чебоксары, |
110 |
8(8352) 52-44-29 |
Иванова Кристина Анатольевна |
Педагог-психолог |
405 |
8(8352) 51-17-94 |
В каждом учебном корпусе техникума имеется столовая, в которой организовано приготовление и отпуск горячего питания обучающимся.
Столовая технически полностью оснащена всем производственным оборудованием.
Столовая учебного корпуса № 1 (ул. Хузангая, д.18) на 180 мест.
Столовая учебного корпуса № 2 (ул. Магницкого, д.7) на 120 мест.
Столовая учебного корпуса № 3 (ул. Кременского, д.34) на 180 мест.
Режим работы столовой:
Понедельник - пятница |
с 8.00 до 16.00 |
Суббота |
с 8.00 до 13.00 |
Воскресенье |
выходной |
№ |
Наименование объекта |
Вид помещения |
Адрес местонахождения |
Количество посадочных мест приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ |
Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ОВЗ |
1 |
Учебный корпус №1 |
Объект питания |
Чувашская Республика, г. Чебоксары, ул. Хузангая, д. 18 |
180 |
Столовая приспособлена для использования лицами с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью |
2 |
Учебный корпус №2 |
Объект питания |
Чувашская Республика, г. Чебоксары, ул. Магницкого, д. 7 |
120 |
Столовая приспособлена для использования лицами с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью |
3 |
Учебный корпус №3 |
Объект питания |
Чувашская Республика, г. Чебоксары, ул. Кременского, д. 34 |
180 |
Столовая приспособлена для использования лицами с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью |
Столовые техникума размещены на первых этажах. Двери – двухпольные, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностью здоровья с нарушением опорно-двигательного аппарата.