Выберите шрифт Arial Times New Roman
Интервал между символами (кернинг): Стандартный Средний Большой
С целью преодоления отрицательного воздействия сети Интернет на подростков в учебных группах 2СП 01-19 и 1МСППСР 01-20 был организован просмотр и обсуждение видеоролика «Безопасность в сети Интернет»
Проблема информационной безопасности молодежи в сети Интернет – одна из самых актуальных в современном мире. Интернет уже с раннего возраста становится неотъемлемой частью жизни нового поколения. Имея безграничные возможности для общения, обучения, самовыражения пользователей, интернет-среда оказывает значительное положительное воздействие на развитие детей, обучает и социализирует в увлекательной форме.
Однако Интернет также несет потенциальную возможность вреда для общества, в зависимости от того, как осуществляется его использование.
Подростки, захваченные безграничными возможностями современных технологий, зачастую не могут разглядеть рисков и угроз Сети и в результате оказываются среди наиболее уязвимых ее пользователей. Они могут стать жертвами шантажа, вымогательства, манипулирования, оскорблений и нападок со стороны других, потенциальными потребителями негативного интернет-контента (экстремистских материалов различного характера, аддиктивного поведения и зависимостей). А с распространением индивидуальных переносных вычислительных устройств, таких как планшетные компьютеры и смартфоны, риски увеличиваются, так как доступ в Интернет становится переносным и фактически неконтролируемым. Под угрозой оказывается психика ребенка, его образ мышления, жизненные ценности.
Информационная безопасность детей и подростков становится стратегической задачей для государства, так как дети являются его будущим.
В настоящее время только комплексное решение данной проблемы как со стороны семьи, так и со стороны образовательных учреждений позволит уменьшить риски негативного воздействия на ребенка со стороны киберпространства. Высказывание академика А.П. Семенова «Научить человека жить в информационном мире — важнейшая задача современной образовательной системы», должно стать определяющим в работе каждого учителя.
Т.В. Кривошеева, Л.П. Тимофеева. - преподаватели
22 января 2021 г. в учебной группе 1МНЭО 01-20 преподаватель Золов Н.Л. провел классный час, посвященный Международному дню памяти жертв Холокоста.
Холокост – это слово из греческого языка, означающее «всесожжение». «уничтожение огнём», а также «жертвоприношение посредством огня». В современном обществе это слово обозначает политику нацистской Германии, её союзников по преследованию и уничтожению евреев с 1933 по 1945 гг. Впервые этот термин был использован лауреатом Нобелевской премии мира писателем Эли Визеле, узником Освенцима и Бухенвальда, вся семья которого погибла в нацистских лагерях. Холокост - это символ газовых камер, печей сжигающих детей, женщин, стариков, это массовый расстрел невинных мирных людей по одной только причине – принадлежность к еврейскому народу
Холокост – унес жизни 6 миллионов евреев, почти 3 миллиона из которых были советскими гражданами. На оккупированных территориях, входящих ныне в Российскую Федерацию, действовало 41 гетто, в которых методично истреблялось еврейское население. Еврейские гетто были в Калуге, Орле, Смоленске, Твери, Брянске, Пскове и других местах. Но самым страшным проявлением Холокоста стали лагеря смерти, созданные фашистами для физического истребления людей, объявленных «недочеловеками», к которым нацисты относили славян, евреев, цыган и многих других.
В печально известном польском лагере смерти Освенциме, было уничтожено около полутора млн. человек, в основном были убиты евреи.
Ровно 76 лет назад 27 января 1945 года Освенцим был освобожден Советскими войсками - 60 армией 1-ого Украинского фронта. И именно этот день по решению Генеральной Ассамблеи ООН в 2005 г. объявлен днем памяти жертв Холокоста.
Золов Н.Л., преподаватель
По сложившимся традициям День студента было принято отмечать громко с веселыми спортивными состязаниями. В этот праздник отменялись все различия - возрастные и сословные, отменялись все чины и звания, уравнивались богатые и бедные - все они ощущали себя согражданами "учёной республики". Он объединял профессоров, студентов нынешних и "бывших". Студенческим советом техникума в рамках празднования Дня российского студенчества было принято решение о проведении товарищеской встречи по волейболу между командами преподавателей и сборной командой студентов.
Болельщикам приходилось нелегко. Ведь им приходилось болеть и за сборную команду студентов, и преподавателей. Волейбольный матч получился весьма увлекательным и зрелищным. На протяжении многих периодов соперники практически шли наравне. То преподаватели вырывались в лидеры, то студенты спешили перехватывать превосходство. Товарищеская встреча, прошедшая в дружественной обстановке, стала для каждого студента и преподавателя настоящим подарком – это и спортивный азарт, и заряд бодрости, и отличное настроение!
Образовательные программы
Среднее профессиональное образование – программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих |
||||||
1. |
08.01.06 Мастер сухого строительства
|
очная |
Методические и иные документы |
|||
очная |
||||||
очная |
||||||
2. |
08.01.07 Мастер общестроительных работ
|
очная |
Аннотации к рабочим программам
|
Методические и иные документы |
||
очная |
||||||
очная |
||||||
очная |
||||||
3. |
08.01.14 Монтажник санитарно-технических, вентиляционных систем и оборудования |
очная |
Аннотации к рабочим программам |
Методические и иные документы |
||
4. |
08.01.24 Мастер столярно-плотничных, паркетных и стекольных работ
|
очная |
Методические и иные документы |
|||
очная |
||||||
очная |
||||||
5. |
08.01.25 Мастер отделочных строительных и декоративных работ
|
очная |
Методические и иные документы |
|||
очная |
||||||
очная |
||||||
6. |
15.01.05 Сварщик (ручной, частично механизированной сварки (наплавки)
|
очная |
|
|||
очная |
||||||
очная |
||||||
7. |
очная |
Методические и иные документы |
||||
очная |
||||||
очная |
||||||
8. |
очная |
Методические и иные документы |
||||
очная |
||||||
очная |
||||||
9. |
23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей
|
очная |
Методические и иные документы |
|||
очная |
||||||
очная |
||||||
очная |
||||||
10. |
29.01.26 Печатник плоской печати
|
очная |
Методические и иные документы |
|||
Среднее профессиональное образование – программы подготовки специалистов среднего звена |
||||||
1. |
08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений
|
очная |
Аннотации к рабочим программам
|
|
||
очная |
||||||
очная |
||||||
очная |
||||||
заочная |
||||||
заочная |
||||||
заочная |
||||||
2. |
08.02.09 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий
|
очная |
Аннотации к рабочим программам |
Методические и иные документы |
||
очная |
||||||
очная |
||||||
заочная |
||||||
заочная |
||||||
3. |
|
очная |
|
|||
очная |
||||||
очная |
||||||
очная |
||||||
заочная |
||||||
4. |
23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей |
очная |
Методические и иные документы |
|||
очная |
||||||
очная |
||||||
очная |
||||||
заочная |
||||||
заочная |
||||||
заочная |
||||||
5. |
очная |
Аннотации к рабочим программам |
Методические и иные документы |
|||
очная |
||||||
6. |
35.02.03 Технология деревообработки |
очная |
Аннотации к рабочим программам |
Методические и иные документы |
||
очная |
||||||
Общее образование |
||||||
1. |
Основное общее образование |
|
Учебный план |
Аннотации к рабочим программам |
Методические и иные документы |
|
2. |
Среднее общее образование |
|
Учебный план |
Аннотации к рабочим программам |
Методические и иные документы |
|
3. |
очно-заочная |
Методические и иные документы |
||||
4. |
очно-заочная |
Методические и иные документы |
Студенческие годы - яркое и счастливое время, наполненное не только новыми знаниями и друзьями, но и коллективным досугом. 25 января 2021 г. в нашем техникуме традиционно отметили День российского студенчества - «Татьянин день».
В учебном корпусе № 3 с раннего утра царила атмосфера праздника. В фойе играла музыка, а для студентов было подготовлено праздничное поздравление на интерактивной доске.
Всего один раз в году студенты могут позволить себе сказать всем: "ЭТО НАШ ДЕНЬ!" Студсовет организовал в своих стенах масштабное празднование «Дня студента», которое включало в себя ряд мероприятий и интересных событий, проходивших в течении дня. Это и классные тематические часы, и выставка в библиотеках на тему «Ужель та самая Татьяна…», и стенгазета.
Завершился День студента спортивным праздником «Веселые старты». Студенты 1-3 курсов дружно собрались в спортивном зале учебного корпуса
№ 3. Четыре смешанные команды, состоящие из студентов разных групп соревновались в быстроте, ловкости и силе. Ребятам были предложены интересные спортивные задания, которые позволили им проявить умение действовать дружно и слаженно. Они охотно забрасывали мячи в корзины, бегали с теннисной ракеткой, одновременно набивая мячи. Особенно зрелищным стало соревнование по перетягиванию каната, когда одна команда буквально «зубами вырвала победу» у другой. Болельщики активно поддерживали команды, переживали, волновались и желали им удачи. Праздник доставил массу положительных эмоций всем его участникам.
В Мраморном зале Дворца детско-юношеского творчества в рамках Дня российского студенчества состоялся круглый стол с лидерами студенческих сообществ, организованной администрацией г. Чебоксары. В работе круглого стола активное участие приняли и активисты Студсовета нашего техникума.
Каждый студент хорош по-своему, все абсолютно разные, но всех объединяет одно — это яркая студенческая жизнь.
Праздник прошел, а хорошее впечатление и радостные воспоминания остались. Все участники и зрители получили массу позитивных эмоций! С праздником! С Днем студента!
Никита Прохоров, студент группы 1 МОР 01-20
25 января 2021 года педагогом-психологом Виноградовой И.С. и куратором Леонтьевой Т.Н. была проведена беседа в группе 1 МДСМ 01-20 о вреде курения «Табачный туман обмана».
В ходе беседы студентам было разъяснено о пагубном влиянии на молодой организм электронных сигарет и их последствиях. Особый акцент был сделан на негативное влияние курения на сердечно-сосудистую и дыхательную системы, на желудочно-кишечный тракт и гормональный фон человека.
Также отрицательное воздействие никотина и других токсичных веществ табачного дыма сказывается на развитии умственных способностей: ухудшается внимание, объем кратковременной памяти, страдает логика и координация. Курящий человек быстрее переутомляется, хуже переносит обычные нагрузки.
Беседа прошла в дружеской обстановке.
Виноградова И.С., педагог-психолог
Леонтьева Т.Н., куратор группы 1 МДСМ 01-20
25 января 2021 г. в учебной группе 2МОР 01-19 преподаватель Макарчук Л.В. в рамках месячника патриотического воспитания провела урок мужества, посвящённую воинам-десантникам 6 роты «Боевое братство». Студенты подготовили сообщения о героях тех событий, приняли участие в просмотре фильма, рассказывающего о подвиге десантников «Высота 776». Обсудили понятие «героизм», что оно означает и как проявляется в мирное время. Что заставляет людей жертвовать своей жизнью ради спасения другой. Обсуждение темы патриотизма у студентов вызвал большой интерес.
Макарчук Л.В., преподаватель
25 января 2021 года в рамках празднования Дня российского студенчества преподаватель Николаева С.И. в учебных группах провела интеллектуальную игру. Студенты - первокурсники ознакомились историей праздника, ответили на шуточные вопросы о студенческой жизни. Всем очень понравилось.
Николаева С.И., преподаватель
Чем дальше мы уходим от войны, тем реже мы о ней говорим и вспоминаем. Но помнить о ней необходимо…
27 января 1945 г. Красная армия освободила Освенцим – крупнейший фашистский концлагерь, располагавшийся на территории Польши, где погибло (по разным данным) от 1,5 до 4 миллионов человек. День освобождения лагеря установлен ООН как Международный день памяти жертв Холокоста.
Холокост - это газовые камеры, печи, сжигающие детей, женщин, стариков, это зверские опыты над живыми людьми, это массовый расстрел невинных мирных людей…
В современном обществе слово ХОЛОКОСТ обозначает политику нацистской Германии и её союзников по преследованию и уничтожению евреев, а также представителей других нацменьшинств с 1933 по 1945 гг.
Преподаватели истории Ярайкина Марина Евгеньевна и Никитина Маргарита Геннадиевна в учебном корпусе № 2 провели классный час для студентов учебных групп 1ТЭМО 01-20 и 4ТЭМО 01-17.
Студенты группы 1ТЭМО 01-20 Александров Алексей, Леонтьев Александр, Фаустов Валерий, Сыкин Алексей, Лобатенко Максим, Иванов Артемий, Владимиров Илья, Гаврилов Даниил, Петров Константин и другие ознакомили обучающихся с трагедией Холокоста как одним из примеров бесчеловечной политики нацистов. Ребята рассказали о зверствах фашистов в концлагерях, о массовом расстреле детей и женщин в местечке Бабий Яр. Сильное впечатление произвел на всех видеоклип о концлагере для детей Саласпилс.
Присутствующие под «Бухенвальдский набат» почтили память погибших минутой молчания.
Знание уроков Холокоста нам, юным, необходимо, прежде всего, для того, чтобы подобный геноцид не повторился против какого-либо народа на Земле.
Столяров Антон, Павлов Константин
22 января 2021 г. в учебном корпусе № 3 в рамках Дня российского студенчества инспектор ПДН ОП № 3 УМВД России по г. Чебоксары Петрова Н.В. провела профилактическую беседу со студентами первых курсов об ответственности за совершение правонарушений и преступлений, недопустимости совершения преступлений и административных правонарушений, курения, употребления спиртных напитков и ПАВ, способах защиты от бесконтактных видов мошенничества.
Студентам разъяснены основы уголовного и административного законодательства.
М.П. Курчина, социальный педагог